Stephen Porges, PhD

Kinsey Enstitüsü, Indiana Üniversitesi ve Kuzey Carolina Üniversitesi-Chapel Hill Psikiyatri Bölümü

Stephen W. Porges, PhD, Kinsey Enstitüsü'ndeki Travmatik Stres Araştırma Konsorsiyumu'nun kurucu direktörü olduğu Indiana Üniversitesi'nde seçkin bir Üniversite Bilim İnsanıdır. Kuzey Carolina Üniversitesi'nde Psikiyatri Profesörü ve Chicago'daki Illinois Üniversitesi ve Maryland Üniversitesi'nde Emeritus Profesör pozisyonundadır ve Polyvagal Enstitüsü'nün kurucusudur. Dr. Porges, hem Psikofizyolojik Araştırma Derneği'nin hem de Davranış ve Beyin Bilimleri Dernekleri Federasyonu'nun başkanlığını yapmıştır ve daha önce Ulusal Ruh Sağlığı Araştırma Enstitüsü Bilim İnsanı Geliştirme Ödülü'nün sahibidir. Anesteziyoloji, biyomedikal mühendislik, kritik bakım tıbbı, ergonomi, egzersiz fizyolojisi, gerontoloji, nöroloji, sinirbilim, doğum, pediatri, psikiyatri, psikoloji, psikometri, uzay tıbbı ve madde bağımlılığı dahil olmak üzere çeşitli disiplinlerde yaklaşık 400 hakemli bilimsel makale yayınlamıştır. Araştırmaları 50.000'den fazla hakemli yayında alıntılanmıştır. 1994 yılında Dr. Porges, memeli otonom sinir sisteminin evrimini sosyal davranışa bağlayan ve davranışsal sorunların ve psikiyatrik bozuklukların ifadesinde fizyolojik durumun önemini vurgulayan bir teori olan Polivagal Teoriyi önerdi. Teori, çeşitli davranışsal, psikiyatrik ve fiziksel bozukluklarda gözlemlenen semptomları aracılık eden mekanizmalara ilişkin içgörülere dayalı yenilikçi tedavilere yol açmaktadır. The Polyvagal Theory: Neurophysiological foundations of Emotions, Attachment, Communication, and Self-Regulation (Norton, 2011), The Pocket Guide to the Polyvagal Theory: The Transformative Power of Feeling Safe (Norton, 2017), Polyvagal Safety (Norton, 2021) kitaplarının yazarı, Seth Porges ile birlikte Our Body Polyvagal World (Norton, 2023) kitabının ortak yazarı ve Deb Dana ile birlikte Clinical Applications of the Polyvagal Theory: The Emergence of Polyvagal-Informed Therapies (Norton, 2018) kitabının ortak editörüdür. Dr. Porges ayrıca, şu anda yaklaşık 3.000 terapist tarafından kendiliğinden sosyal katılımı iyileştirmek, işitme hassasiyetlerini azaltmak ve dil işlemeyi, durum düzenlemesini ve kendiliğinden sosyal katılımı iyileştirmek için kullanılan müzik tabanlı bir müdahale olan Safe and Sound Protocol™'ün de yaratıcısıdır.

Lynn Lyons, Lisanslı Öğretmen

Lynn Lyons, LICSW, ailelerde nesiller boyu süren kaygı kalıplarını kesintiye uğratmaya özel ilgi duyan uluslararası alanda tanınan bir psikoterapist, yazar ve konuşmacıdır. (Reid Wilson ile birlikte) Anxious Kids, Anxious Parents ve Playing with Anxiety: Casey's Guide for Teens and Kids adlı çocuk kitabı da dahil olmak üzere birçok kitap ve makalenin yazarıdır . Popüler podcast Flusterclux'un ortak sunucusudur ve profesyoneller, ebeveynler ve çocuklar için birçok çevrimiçi programı vardır. Yolda ders vermediği zamanlarda aileleri gördüğü Concord, New Hampshire'da özel bir muayenehanesi bulunmaktadır.

Lisa Weed Phifer, DEd, NCSP

Lisa Weed Phifer, DEd, NCSP, ulusal olarak sertifikalı bir okul psikoloğu, sertifikalı Otizm Spektrum Bozukluğu Klinik Uzmanı ve çocuklar ve ergenler için okul tabanlı ruh sağlığı ve sosyal duygusal öğrenmeyi destekleme konusunda köklü bir kariyere sahip bir yazardır. Phifer'ın çalışmaları, bilişsel tabanlı terapiyi (BDT) ve temel sosyal duygusal yeterlilikleri pratik, çocuk odaklı faaliyetlere entegre etmeye odaklanmıştır. ABD genelinde ve uluslararası alanda eğitimcilere, klinisyenlere ve ebeveynlere BDT, travmaya duyarlı uygulamalar ve sosyal duygusal öğrenme konularında sunumlar yapmıştır. Kendisi, Çocuklar ve Ergenler için Bilişsel Davranışçı Terapi Araç Kutusu, Ebeveynlik Araç Kutusu, ve Çocuklar ve Ergenler için Travma Bilinçli Sosyal Duygusal Araç Kutusu'nun baş yazarıdır. Ayrıca, School Mental Health Journal'da yayınlanmış ve Travma Geçirmiş Çocukları Destekleme ve Eğitme adlı kitabın her iki sayısına da katkıda bulunmuştur.

Laura Sibbald, MA, CCC-SLP, ASDCS, CYMHS

Laura K. Sibbald, MA, CCC-SLP, ASDCS, CYMHS, Washington, DC, metropol bölgesindeki öğrencilerin ve ailelerin sosyal-duygusal ve pragmatik dil ihtiyaçlarını destekleme konusunda kapsamlı deneyime sahip ulusal olarak sertifikalı bir konuşma-dil patoloğudur. Maryland, Prince George's County Kamu Okullarında otizmli öğrenciler için eğitim uzmanı olarak çalışmakta ve eyalet ve ulusal düzeyde sosyal-duygusal yeterlilik etrafında çeşitli profesyonel öğrenme fırsatları geliştirmiş ve uygulamıştır.

Laura, Çocuklar ve Ergenler için Travma Bilinçli Sosyal-Duygusal Araç Kutusu : Güvenliği, Bağlantıyı ve Güçlendirmeyi Desteklemek İçin 116 Çalışma Sayfası ve Beceri Geliştirme Egzersizleri ve Ebeveynlik Araç Kutusu: Sinir Krizlerini Azaltmak, Olumlu Davranışları Artırmak ve Duyguları Yönetmek İçin Terapilerin Kullandığı 125 Aktivite kitaplarının ortak yazarıdır. Her iki çalışma kitabı da klinik ve eğitimsel profesyonel uygulamalara kolayca aktarılabilen pratik stratejiler sunmaktadır. En son Laura, PESI'nin 2021 Otizm Sempozyumu'nda konuk konuşmacı ve moderatördü ve burada Travma Bilinçli Bir Mercekten Otizmi Yönlendirmeyi tartıştı. Laura ayrıca, Farklı... Daha Az Değil adlı temel konuşmada Dr. Temple Grandin ile röportaj yapma ayrıcalığına sahipti. Laura, The Behavior Revolution, LLP. tarafından desteklenen 2020 Ebeveynlik Otizm Zirvesi'nde uzman panelistti ve Otizm Spektrum Bozukluğu Klinik Uzmanı (ASDCS) olarak sertifikalıdır. Maryland Konuşma-Dil ve İşitme Derneği'nin çok kültürlü işler komitesinin bir üyesidir ve çeşitli iletişimcilerde eşitlik uygulamalarının teşvik edilmesine odaklanmaktadır. Engelli çocukların büyümesini ve başarısını daha fazla desteklemek için Laura, İlişki Geliştirme Müdahalesi (RDI) Sertifikalı Eğitimci ve Eğitim Liderliği ve denetimi alanlarında ek sertifikalar kazandı. 2011 yılında George Washington Üniversitesi'nden konuşma-dil patolojisi alanında Yüksek Lisans derecesi ile mezun oldu.

Dafna Lender, LCSW

Theraplay Enstitüsü

Dafna Lender, LCSW, çocuklarla ve ailelerle çalışan uygulayıcılar için uluslararası bir eğitmen ve süpervizördür. Hem Theraplay hem de Diyadik Gelişimsel Psikoterapi (DDP) alanında sertifikalı bir eğitmen ve süpervizör/danışman ve bir EMDR terapistidir. Dafna'nın uzmanlığı, birçok ortamda bağlanma sorunu olan ailelerle 25 yıllık çalışma deneyiminden kaynaklanmaktadır: risk altındaki okul sonrası programlar, terapötik koruyucu bakım, evde kriz stabilizasyonu, yatılı bakım ve özel muayenehane. Dafna'nın tarzı, ister terapist ister öğretmen olsun, her karşılaşmaya eğlenceli, yoğun ve tutkulu bir varlık getirerek hafif yürekliliği derin olanla birleştiriyor. Dafna, Integrative Attachment Family Therapy (2023) kitabının yazarı ve Theraplay® - The Practitioner's Guide (2020) kitabının ortak yazarıdır.

Ana Gomez, MC, LPC

Ana M. Gómez, MC, LPC , Phoenix, AZ'deki AGATE Enstitüsü'nün kurucusu ve yöneticisidir. Karmaşık travma, kuşaklar arası travma ve dissosiyasyon tedavisi ve çocuk ve ergenlerde EMDR terapisi ve ek yaklaşımların kullanımı konusunda dünyaca ünlü bir uzmandır. 25 yılı aşkın klinik deneyime sahip bir psikoterapist ve EMDR Eğitmeni'dir. Ana, beş kıtada ve 20'den fazla ülkede atölye çalışmaları ve temel sunumlar yönetmiştir ve EMDR Terapisi ve Çocuklarla Ek Yaklaşımlar: Karmaşık Travma, Bağlanma ve Dissosiyasyon ve EMDR terapisi, dissosiyasyon, duygusal farkındalık ve okuryazarlık kullanımı hakkında birçok çocuk kitabı, kitap bölümü ve makalenin yazarıdır.

Ana, EMDR-Sandtray Protokolü ve Kuşaklar Arası Travmayı İyileştirmek ve Ebeveyn-Çocuk Bağlanma Bağını Onarmak için Sistemik, EMDR-Bağlanma Bilgili Programı'nı içeren çok sayıda eğitim programı ve protokolü geliştirmiştir.

David Jobes, PhD, ABPP

David Jobes, PhD, ABPP, İşbirlikçi İntihar Eğilimi Değerlendirmesi ve Yönetimi (CAMS) tedavi yönteminin geliştiricisidir. Kariyerine 1987 yılında Amerika Katolik Üniversitesi'nin danışmanlık merkezinde başladı ve burada üniversite öğrencileri için bir intihar riski değerlendirme aracı geliştirdi ve bu araç The Joint Commission, Zero Suicide ve CDC tarafından tanınan kanıta dayalı bir tedavi olan CAMS'a dönüştü. 30 yıllık araştırmanın 2021 tarihli meta-analizi, CAMS'ın CDC kriterlerine göre intihar düşüncelerini azaltmak için "iyi desteklenen" bir müdahale olduğunu göstermektedir. Dr. Jobes, Catholic'te psikoloji profesörü ve klinik eğitim yardımcı direktörüdür. Amerika Birleşik Devletleri'nde ve yurtdışında binlerce ruh sağlığı uzmanına intihar riskinin kanıta dayalı değerlendirilmesi ve tedavisi ve CAMS kullanımı konusunda eğitim vermiştir.

Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™

Carmen Jimenez-Pride, Focus on Feelings®'in, duygusal okuryazarlık müfredatının arkasındaki yaratıcı zihindir, lisanslı klinik sosyal hizmet uzmanı, kayıtlı oyun terapisti süpervizörü, sertifikalı AutPlay® terapi sağlayıcısı, sertifikalı EMDR Terapisti, kayıtlı çocuk yogası öğretmeni, sertifikalı IFS terapisti ve sertifikalı LEGO® Serious PLAY® kolaylaştırıcısıdır.

Carmen, kültürel olarak çeşitli geçmişlere sahip çocukların, ergenlerin ve yetişkinlerin klinik tedavisinde deneyimli bir travma terapistidir ve çok çeşitli endişeleri ele alır. Carmen'in ruh sağlığı alanındaki kariyeri 15 yılı aşkın bir süredir devam etmektedir.

Uluslararası bir konuşmacı, ödüllü çok satan yazar ve iş danışmanıdır. Carmen, terapötik toplulukta vizyon sahibidir ve klinisyenin ve danışanın optimum hedeflere ulaşmasına yardımcı olmak için çok çeşitli eğitim araçları yaratmak ve geliştirmek için çalışmaktadır. Kültürel tevazu ve kültürel çeşitliliğe odaklanarak Carmen, klinik profesyonellerini klinik uygulamalarında ırksal ve kültürel travmayı ele almaları için eğitmektedir.

Carmen, Güney Carolina Oyun Terapisi Derneği Başkanı olarak görev yapmaktadır ve 2021 Oyun Terapisi Derneği Yükselen Lider Ödülü'nün sahibidir. Ayrıca Internal Sandtray Therapy Association'ın çeşitlilik ve kapsayıcılık direktörü olarak görev yapmaktadır.

Carmen, Diversity in Play Therapy Inc.'in ve Diversity in Play Therapy Summit'in geliştiricisidir. Ayrıca Focus on Feelings®'in geliştiricisi ve yayıncısıdır.

Ashley Rose, LCSW, LSSW

Ashley Rose, LCSW, LSSW, okul tabanlı bir ortamda çocuklara ruh sağlığı hizmetleri sunma konusunda on yıldan fazla deneyime sahiptir, en son Metro Nashville Kamu Okulları için okul sosyal çalışanı olarak çalışmıştır. Bu rolden önce, Vanderbilt Üniversitesi'nin toplum ruh sağlığı programında okul tabanlı bir terapist ve genellikle okullarında müşterilerle görüşen bir ev terapisti olarak görev yapmıştır. Ashley, Orta Tennessee Eyalet Üniversitesi'nden sosyal hizmet alanında yüksek lisans derecesini alırken aynı anda Tennessee Çocuk Refahı Merkezi ile bir asistanlık programı aracılığıyla Tennessee Çocuk Hizmetleri Departmanı için profesyonel eğitimler geliştirmiştir. Ashley ayrıca Güney Carolina'daki Sosyal Hizmetler Departmanı aracılığıyla yüksek ihtiyaçlı koruyucu çocuklar için bir evlat edinme uzmanı olarak 3 yıllık deneyime sahiptir. Ashley şu anda Nashville'de ikamet etmekte, küçük oğluna tam zamanlı bakım sağlamakta ve Usborne Books & More ile çocuk kitapları satarak sosyal duygusal öğrenmeyi ve erken okuryazarlığı teşvik etmektedir.

Nicholas Kardaras, PhD, LCSW-R

Nicholas Kardaras, PhD, LCSW-R, Ivy League eğitimli bir psikolog, çok satan yazar, uluslararası üne sahip bir konuşmacı ve ruh sağlığı, bağımlılık ve dijital çağımızın etkileri konusunda bir uzmandır. Ülke çapında klinik tedavi programları geliştirmiştir ve Hawaii'deki Maui Recovery, Austin'deki Omega Recovery ve New York'taki Launch House'un kurucusu ve baş klinik sorumlusudur.

Dr. Kardaras, bağımlılığın nörofizyolojisi ve tedavisini öğretme konusunda uzmanlaştığı Stony Brook Medicine'de eski bir klinik profesördür. Ayrıca doktora düzeyinde nöropsikoloji dersleri vermiş ve Harvard Tıp Fakültesi'nde doçent ve Bağımlılık Bölümü müdürü olan Dr. Howard Shaffer ile klinik protokolleri geliştirme konusunda yakın bir şekilde çalışmıştır. Dr. Kardaras, Glow Kids'in (St. Martin's Press, 2016) en çok satan yazarıdır , TIME dergisi, Scientific American, Psychology Today, Salon, NY Daily News ve Fox News için yazmıştır ve ABC'nin 20/20, Good Morning America, CBS Evening News, Fox & Friends, NPR, Good Day New York ve New York dergisi ve Vanity Fair'de yer almıştır. 2019 A&E TV Dizisi Dijital Bağımlılık'ta yer almış ve 2016 NY Post Op Ed "Dijital Eroin" adlı yazısı altı milyondan fazla görüntüleme ve paylaşımla viral olmuştur.

Varleisha Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS

Varleisha D. Lyons, PhD, OTD, OTR/L, ASDCS, Otizm Spektrum Bozukluğu, duyusal işleme bozuklukları ve nörolojik bozukluklar teşhisi konmuş çocuklarla ve ergenlerle çalışarak 20 yılı aşkın deneyime sahip bir mesleki terapist ve yazardır. Delaware'in ilk mesleki terapi programını geliştirdi ve kurdu ve Amerikan Mesleki Terapi Vakfı'nda Bilimsel Programlar Görevlisi olarak görev yapan ilk siyah yerli Amerikalı kadın oldu. Şu anda Amerikan Mesleki Terapi Derneği'nde (AOTA) Çeşitlilik Eşitlik Kapsayıcılık Adalet Erişim ve Aidiyet Başkan Yardımcısıdır. Varleisha, ülke genelinde ve uluslararası alanda uygulayıcılara, ebeveynlere ve öğretmenlere duyusal işleme stratejileri ve öz düzenleme konusunda ders vermeye ve eğitim vermeye devam ediyor. Duyusal İşleme Bozuklukları Olan Çocukları Yetiştirmek kitabının ortak yazarı olarak , ailelere çocuklarını anlamaları ve onlara bakmaları için stratejiler sağlamıştır. Dr. Lyons, Öz Düzenleme ve Farkındalık programının geliştiricisi ve en çok satan Öz Düzenleme ve Farkındalık: Duyusal İşleme Bozukluğu, DEHB ve Otizm Spektrum Bozukluğu için Egzersizler ve Çalışma Sayfaları kitabının yazarıdır. Trauma Treatment in ACTION: Over 85 Activities to Move Clients Toward Healing, Growth and Improved Functioning kitabının ortak yazarıdır . Uzmanlık alanları arasında nöroanatomi, yaşam boyu öz düzenleme stratejileri, sağlık eşitsizlikleri ve travmaya yanıt veren yaklaşımlar yer almaktadır. Varleisha D. Lyons PhD, OTR/L, Amerikan Mesleki Terapi Derneği'nde (AOTA) çalışmaktadır.

Gabor Maté, MD

Gabor Maté, MD 20 yıllık aile hekimliği ve palyatif bakım deneyiminin ardından, Vancouver'ın Downtown East Side bölgesinde uyuşturucu bağımlılığı ve ruhsal hastalıkla mücadele eden hastalarla on yıldan fazla çalışmış emekli bir doktordur. Ödüllü In the Realm of Hungry Ghosts: Close Encounters with Addiction da dahil olmak üzere yaklaşık 40 dilde yayınlanan beş kitabın çok satan yazarı olan Gabor, bağımlılık, travma, çocuk gelişimi ve stres ile hastalık arasındaki ilişki konusundaki uzmanlığıyla oldukça aranan uluslararası üne sahip bir konuşmacıdır. Çığır açan tıbbi çalışmaları ve yazıları nedeniyle ülkesinin en yüksek sivil nişanı olan Kanada Nişanı'na ve memleketi Vancouver'dan Civic Merit Ödülü'ne layık görülmüştür. En son kitabı The Myth of Normal: Trauma, Illness and Healing in a Toxic Culture, New York Times ve uluslararası en çok satanlar listesinde yer almıştır.

Stephanie Sarkis, PhD, NCC, DCMHS, LMHC

Stephanie Moulton Sarkis, PhD, NCC, DCMHS, LMHC, tanınmış bir terapist ve gaslighting konusunda önde gelen bir uzmandır. Bir klinisyen, yazar ve konuşmacı olarak yirmi yılı aşkın deneyimiyle Dr. Sarkis, gaslighting ve ilgili psikolojik manipülasyon biçimlerine karşı mücadelede güvenilir bir ses haline gelmiştir. Çığır açan kitabı Gaslighting: Recognize Manipulative and Emotionally Abusive People – and Break Free, gaslighting'in yıkıcı etkisini ve yan etkilerinden nasıl iyileşileceğini anlamak isteyen herkes için okunması gereken bir eser haline gelmiştir. Amerikan Ruh Sağlığı Danışmanları Derneği tarafından Çocuk ve Ergen Danışmanlığında Diplomat ve Klinik Ruh Sağlığı Uzmanı olarak adlandırılmış ve bu ikili unvana sahip Amerika Birleşik Devletleri'ndeki yalnızca 20 profesyonelden biridir. Dr. Sarkis ayrıca ulusal sertifikalı bir danışman, lisanslı ruh sağlığı danışmanı ve Florida Yüksek Mahkemesi Sertifikalı Aile ve Devre Arabulucusudur. 20 yılı aşkın süredir özel muayenehanede çalışmaktadır. Dr. Sarkis, Forbes online için kıdemli bir katkıda bulunan kişidir ve aynı zamanda Psychology Today'e de katkıda bulunmaktadır . Psychology Today yazıları 70 milyondan fazla kez görüntülenmiştir. Psychology Today makalesi "Bir İlişkide Gaslighting'in 11 Kırmızı Bayrağı" 15 milyondan fazla görüntülenme ile viral oldu. Florida Üniversitesi ve Florida Atlantic Üniversitesi'nde Ruh Sağlığı Bozukluklarının Tanısı ve Değerlendirilmesi ile Danışmanlık Hukuku ve Etiği lisansüstü seviyesinde dersler vermiştir. Dr. Sarkis, US News and World Report tarafından ülkenin en iyi danışman eğitim programı olarak gösterilen Florida Üniversitesi'nden Ruh Sağlığı Danışmanlığı alanında PhD, EdS ve MEd derecesi almıştır. Dr. Sarkis, CNN, 10% Happier with Dan Harris, Sirius XM Doctor Radio, ABC (ABD), ABC (Avustralya), USA Today, The Washington Post, Newsweek ve daha birçok medya kuruluşunda yer almıştır. Eşlik eden DEHB ve bunun pediatrik yönetici işlevi üzerindeki etkisi üzerine yaptığı araştırma Journal of Attention Disorders'da yayımlandı . Talking Brains podcast'inin sunuculuğunu yapıyor ve Tampa, Florida'da yaşıyor. Son kitabı Healing from Toxic Relationships şu anda satışta. Web sitesini www.stephaniesarkis.com adresinden ziyaret edin.

Margaret Dawson, EdD, NCSP

Peg Dawson, EdD, NCSP , bir okul psikoloğudur ve 20 yılı aşkın süredir New Hampshire, Portsmouth'daki Öğrenme ve Dikkat Bozuklukları Merkezi'nde çalışmakta olup burada öğrenme ve dikkat bozukluğu olan çocuk ve yetişkinlerin değerlendirilmesinde uzmanlaşmıştır. Yönetici işlev bozuklukları üzerine en çok satan kitapların, Çocuklarda ve Ergenlerde Yönetici Becerileri: 2. Baskı (Guilford, 2010), Akıllı ama Dağınık (Guilford, 2009) ve Akıllı ama Dağınık Gençler (Guilford, 2013) ortak yazarıdır.

Peg, tutma, yetenek gruplaması, okuma bozuklukları, dikkat bozuklukları, ergenlerde uyku sorunları, değerlendirme sürecinde görüşmelerin kullanımı ve ödev dahil olmak üzere çeşitli konularda çok sayıda makale ve kitap bölümü yayınlamıştır.

Peg, New Hampshire Okul Psikologları Derneği, Ulusal Okul Psikologları Derneği (NASP) ve Uluslararası Okul Psikolojisi Derneği'nin eski başkanıdır. NASP'nin birçok liderlik girişimine katıldı, bunlar arasında Futures Konferansı ve Okul Psikolojisi Eğitimi ve Uygulaması için ikinci ve üçüncü Plan'ın geliştirilmesi de yer alıyor. 2006 yılında NASP'nin Yaşam Boyu Başarı Ödülü'nü aldı.

Daniel J. Siegel, Tıp Doktoru

Mindsight Enstitüsü

Daniel J. Siegel, MD,  Harvard Tıp Fakültesi mezunudur ve UCLA'da pediatri ve çocuk, ergen ve yetişkin psikiyatrisi alanında eğitim alarak lisansüstü tıp eğitimini tamamlamıştır. Şu anda UCLA Tıp Fakültesi'nde klinik psikiyatri profesörü, UCLA'nın Mindful Awareness Research Center'ın kurucu eş direktörü, UCLA Kültür, Beyin ve Gelişim Merkezi'nde kurucu eş araştırmacı ve bireylerde, ailelerde, kurumlarda ve topluluklarda içgörü, şefkat ve empatiyi teşvik etmeye adanmış bir eğitim merkezi olan Mindsight Institute'un yönetici direktörüdür.

Dr. Siegel'in psikoterapi uygulaması otuz yılı kapsıyor ve profesyonel kitle için çok sayıda yayın yapmıştır. 70'ten fazla ders kitabını içeren Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology'nin Kurucu Editörü olarak görev yapmaktadır. Dr. Siegel'in kitapları arasında beş New York Times en çok satanı yer almaktadır:  Aware: The Science and Practice of Presence; Brainstorm: The Power and Purpose of the Teenage Brain, Mind: A Journey to the Heart of Being Human ve Tina Payne Bryson, Ph.D ile birlikte yazdığı iki kitap,  The Whole-Brain Child  ve No-Drama Discipline. Diğer kitapları arasında şunlar yer alır: The Power of Showing Up (Tina Payne Bryson, Ph.D ile birlikte), The Developing Mind (Gelişen Zihin), The Pocket Guide to Interpersonal Neurobiology (Kişilerarası Nörobiyoloji Cep Rehberi), Mindsight (Zihinsel Görüş), The Mindful Brain (Dikkatli Beyin), The Mindful Therapist (Dikkatli Terapist), Parenting from the Inside Out (İçeriden Dışarıya Ebeveynlik) (Mary Hartzell, M.Ed. ile birlikte) ve  The Yes Brain ( Tina Payne Bryson, Ph.D ile birlikte). Tayland Kralı, Papa John Paul II, Dalai Lama, Google Üniversitesi ve TEDx için ders vermeye davet edildi.